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            窮人不配有“素質教育”?

            時間:2021-11-19 00:02:57   來源:平原公子   作者:    點擊:

            窮人不配有“素質教育”?

             鵬

              最近又聽到一個愚蠢的言論,叫做“窮人不配擁有素質教育”。

              言下之意,素質教育是專門為富人精英準備的,只有他們的子女才能去打網球、學騎馬、彈鋼琴、跳芭蕾舞.......

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              實際上,這句話是那些培訓機構散布焦慮割韭菜用的。

              首先我們要知道什么叫做“素質”?

              舉個例子,我是窮人,可是我會做飯、會爬樹、會釣魚、會洗衣服、會修車、會放羊、會養豬、會抓兔子、會逮黃鼠狼、我會給狗剪毛、給馬釘馬掌、會除草打農藥、我還會扶老奶奶過馬路......你能說我沒有素質嗎?難道我的素質就一定比那些拉小提琴如鋸木頭、跳芭蕾舞像機器人、打三腳貓的太極拳、畫狗都不看的畫的家伙差?

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              誰說洗衣做飯、上樹捉鳥、釣魚撈蝦、養豬放羊、修車打獵就不算素質了?

              翻譯翻譯,什么TM的叫做TM的素質教育?

              素質教育就是我們建國之后講的“德、智、體、美、勞”。

              德這個東西沒有評價標準,有沒有德那得老師評價、同學票選,但這都是可以黑箱操作的,相當于舉孝廉,極不公平。這個德,還有文德、武德,某人從小一個打十個路見不平拔刀相助武德充沛,不知道算不算德?

              體這個東西其實也很難判斷,有人跑得快,有人跳得高,有人力氣大,有人跳繩跳的好,但我搬磚是一把好手,上山下水如履平地,彈弓打玻璃百發百中,打麻將一坐一天氣定神閑,算不算“體育好”?為什么非要比跳神、踢毽子、短跑、籃球、足球?為什么不能比爬樹、殺豬、搬磚、打麻將、彈弓打玻璃?

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              美這個東西更是千人千面,所謂對美的感受,都是非常充滿個人主觀色彩的,我之蜜糖,彼之砒霜,你覺得好看,我覺得是狗屎,有人看著清明上河圖覺得美輪美奐,有人卻覺得密密匝匝讓人頭皮發麻,有人覺得蒙娜麗莎微笑迷人,有人卻覺得陰陽怪氣鬼氣森森,有人看傷痕文學感同身受,有人卻覺得哭哭啼啼沒有出息.......你怎么給美定個標準呢?比如有人啥都不會,就覺得劉亦菲長得美,算不算懂“審美”?

              “勞”這個東西,其實應該是最重要的素質,咱們是社會主義國家,勞動者是偉大而光榮的,你都不勞動,憑什么算“有素質”?當年的小孩子在學校要打掃衛生、除草,要去村里、社區做義務勞動,甚至要幫公社撿狗屎,撿的越多,學分越高......這才叫“勞”,今天很多娃娃,活到18歲很多人還是飯來張口衣來伸手,學校打掃衛生還要父母代勞,放學回家書包都給爺爺奶奶背,自己的臥室從來不收拾,脖子上掛塊餅都能把自己餓死,離開家庭學校社會毫無生存能力,勞個屁勞?

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              所以搞到最后,只有“智”可以測試,可以評價,有評價標準。

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              所以,選拔人才,最公平、最合理、最有效的方法,還是考試,為什么要搞應試教育?不是因為應試教育最難,而是因為應試教育最簡單、最方便、最易于操作,因為學習各類基礎知識,實際上是人生中最容易的事情,如果這件事都搞不好,你還談什么“素質”?

              如果你活到20歲,都讀不懂一篇文章的意思,都理解不了一個問題在問什么,都寫不出一個數列的通項,都搞不明白一個橢圓和雙曲線的函數和圖像,都不明白加速度是個什么東西,都不能用自己的語言講出自己對一件事情的看法......你還談什么“素質”?

              今天培訓班里搞得什么音樂、舞蹈、書法、武術、演講.、馬術......都是充滿套路的機械化重復而已,是個豬重復三年也能搞得像模像樣,只有有錢,狗都能訓練了去彈鋼琴,這些東西和學習人類科學知識相比,差遠了,比做家務、搬磚、上山下水、砍柴摸魚、打獵修車、送外賣也差遠了。和人類千百年的生存技能相比,這些算什么“素質”?

              你要真要講“素質教育”,可以參照一下前蘇聯對少先隊員的要求。

              了解少先隊員應如何幫助祖國,并把它告訴年紀較小的同志們。

              了解革命歌曲,了解并能夠隨中隊演唱《國際歌》。

              關心學校,和小隊一起做兩三件學校需要的東西(教具、玩具、裝飾品、裝訂幾本圖書館的書籍或其他)。

              與小隊一起為十月兒童或受輔導的幼兒園送禮物:實用模型、玩具或其他。

              與小隊一起在學校、在家里的庭院參加布置游藝室、比賽場地或運動場。

              為家里做:信箱、衣架、小凳子,修籬笆、最簡單的農具(可選)。

              給屋子進行大掃除,縫補內衣外衣,幫著做飯、打掃庭院。

              栽培蔬菜、玉米、照料室內花卉(可選)。

              能夠分辨栽培植物與雜草;參加對雜草和農業害蟲的斗爭。

              參加中隊、大隊培養鴨、雞、鵝、火雞、兔子的工作或照料學校動物飼養室中的居民(可選)。

              與同志們一起照料樹木和灌木叢,參加綠化街道、庭院和道路。

              能夠分辨你所居住地區主要的樹種,漿果、蘑菇、藥用草的種類,了解野花的名稱。

              能夠跑:60米(男孩不超過10秒,女孩不超過11秒);跳高(男孩至少105厘米,女孩至少95厘米);跳遠(男孩至少3米10厘米,女孩至少2米60厘米);爬繩;能夠以任一方式游泳至少25米,滑雪至少2千米,滑冰至少500米。

              學會一種競技運動:排球、籃球、小網球、手球、足球、冰球、跳棋、國際象棋。

              為年紀較小的伙伴們舉辦三到五場觀察力和機敏性的游戲。

              能夠迅速地把你的小隊集合成列,整理隊伍,并做報告。

              參加三到四次夜間遠足。能夠依靠方位角來行走,參照地面目標來辨別太陽、月亮、星星的方向,了解幾種預報天氣的征兆。能夠安置野營地。了解摩爾斯電碼和旗語。

              能夠在挫傷、割傷、燒燙傷和凍傷時提供急救。

              這個才叫“素質”!

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            責任編輯:寒江雪 更新時間:2021-11-19 00:02:57 關鍵字:教育  理論園地  

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